你是莫里亚蒂,那我是谁? 第40章

作者:0range

【2026-1-15——更新公告】

  ·为与原著中的夏洛克·福尔摩斯做出区分,自今日起,书中的【夏洛克·福尔摩斯】将改为【夏洛特·福尔摩斯】

  ·已发布章节会在后续的日子里慢慢进行修改,而未来章节中的名字则会进行统一修改。

  ·补偿:更新x1(上架结算)

第49章 :能不能说点我听得懂的

  闻言,玛丽愣了一下,随后沉默了片刻,似乎是还在措辞。

  过了一会,她才开口道:

  “嗯...我在思考,假设在不破坏主体承重结构的前提下。

  是否有可能利用建筑内固有的,非承重的冗余空间——比如说相邻单元的壁橱,来实现一种动态的空间连接?”

  少女煞有介事地问道。

  闻言,菲尔兹教授的兴趣立马被提了起来。

  “动态的空间连接....”他咀嚼着玛丽的提问,没有立刻回答。

  菲尔兹教授拿起一根粉笔,随后拉下一块空的黑板。

  整个阶梯教室的目光,都落在了他的身上。

  “一个很有趣的想法,摩斯坦小姐。”

  他一边说着,一边在黑板上勾勒。

  “这个问题已经超越了常规结构力学的范畴,更像是一个建筑诡计,一个...魔术,关于空间的魔术。”

  一分钟不到的时间,黑板上多出了两个相邻着的方框,就像是玛丽在笔记本上画出来的一样。

  “在维多利亚时代早期的某些建筑中,尤其是那些为贵族定制的豪宅,确实存在着类似的设计。

  它们的主要功能不是承重,而是为了实现一些...比较特殊的功能。

  比如说,一个可以旋转的书架,背后是通往密室的通道。

  又或者说,两个相邻房间的衣柜,背板是活动的,能够让人在不为人知的前提下,从一间卧室移动到另一间。”

  教授讲的无比投入,粉笔灰随着他的手臂摆动簌簌落下,整个人已经沉浸得不知天地为何物了。

  “当然,这些是比较低级的魔术,而摩斯坦小姐,你刚刚提到的则是一共更为精妙的设计。

  想象一下,一个巨大的衣柜,当它向前滑动时,其背后的空间并不会空出来,而是由另一面伪装成墙壁的柜板同步填补。

  整个过程,就像一个严丝合缝的抽屉,你拉开一个,另一个就会被推进去。

  从外部看,空间的总量没有发生任何变化,但实际上,一条通道已经被悄然打开了。”

  阶梯教室里鸦雀无声。

  大部分学生听得云里雾里,只觉得教授今天格外兴奋,讲的东西也愈发听不懂了。

  只有罗素,他一边听着,一边看着玛丽笔记本上那简单的草图,眉头微微蹙起。

  虽然菲尔兹教授提出了可行的方法论,但是落实到实际上的话,似乎还是差了点什么。

  想到这,罗素又一次站了起来。

  “呃...教授,我有一个问题。”

  “当然,请说,华生先生。”菲尔兹教授停下笔,转过头来期待地看着罗素。

  “您刚刚说的这个设计,对于空间是否有着基本的要求?”

  罗素问。

  “我的意思是....这个空间由起居室和卧室组成,起居室大概十平米,卧室大概九平米,您刚刚说的那个设计,可能成立吗?”

  闻言,菲尔兹教授眯起眼睛。

  “十平米和九平米....”

  他放下手里的粉笔,开始在教室里来回踱步,嘴里不断念叨,计算着。

  “假设墙体厚度按标准砖石结构算,至少需要240毫米,如果要做成可移动结构,还得增加额外的机械部件和加固框架。

  这会侵占掉至少半米的厚度。

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  太厚了,对于总面积不足二十平米的小户型来说,这么做会让空间变得非常压抑,不合常理。”

  他一边说,一边在黑板上飞快地画着剖面图,嘴里念叨着各种专业术语。

  原本还算清晰的黑板,很快就被各种线条和公式填满,彻底变成了一场只有他自己能懂的头脑风暴。

  大部分学生已经放弃了思考,昏昏欲睡。

  实际上到这一步罗素也看不懂了。

  他现在就只是在等着菲尔兹教授给他一个准确的答复。

  能,或者不能。

  玛丽的眉头也跟着蹙起,手中的钢笔在笔记本上轻轻敲击着。

  太复杂,成本太高,不合理。

  这是她此刻的想法。

  “逻辑上是可行的。”菲尔兹教授说道。

  “但是,这也只是逻辑上可行,现实中要这么做到,所需要花费的成本不是一个小数目。”

  “好的,我知道了,谢谢教授——”

  罗素点点头,正准备坐下的时候,一旁的玛丽忽然又站了起来。

  “那如果,把现有的条件扩大一倍呢?”

  “扩大一倍?”罗素侧头看向站起身的少女。

  菲尔兹教授也看着玛丽,不确定地问:“你的意思是,将现有的体积扩大一倍吗?”

  “不,我的意思是,以刚刚罗素同学说的数据为标准,然后再添加一个一模一样的样本。”

  玛丽摇摇头。

  “也就是,如果是两个同样布局、同样大小的公寓紧密相邻,是否可行呢?教授?”

  闻言,菲尔兹教授挑了挑眉,随后转过身,拿起粉笔又画了一个一模一样的方框。

  “如果是这样的话,似乎存在着可能。”

  他说道。

  “华生先生,你刚刚的提问局限了我的想象,你只提供了一个封闭系统,可如果......”

  他的粉笔在两个方框之间的共享墙壁上重重一点。

  “如果这个系统,本身就是由两个单元组成的呢?”

  “什....什么意思?”罗素茫然地眨了眨眼。

  能不能说点我听得懂的。

  不然我回去怎么跟夏洛特解释?

  “简单来说就是,”菲尔兹教授清了清嗓子,将手里的短粉笔丢掉,然后拿了一根新的。

  “你刚刚提的出条件,理论可行,但现实不可行,因为空间太小了。

  但如果补充上摩斯坦小姐刚刚说的条件,那我们便可以将原本需要压缩在一个空间里的设计,分散到两个空间。

  原先的逻辑是在墙壁里隐藏一条通道,但现在则变成了让这面墙本身成为通道。”

  不是在墙里做文章。

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  而是把墙,做成了文章。

  “可是....墙并不是空心的啊。”罗素说道。

  闻言,菲尔兹教授笑了笑,似乎预料

  他没有给罗素太多的思考时间,粉笔在黑板上快速移动,勾勒出一个大致的结构示意图。

  “你只需要移动你这边的书架墙,另一边的也会跟着同步移动,为彼此让出一个足够通过的间隙。

  而移动结束后,空隙闭合,一切复原。”

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  菲尔兹教授放下手里的粉笔。

  “所以,与其说墙不是空心的,不如说,是你看到的那部分墙,不是空心的。

  真正空心的部分,在你的视野中,已经被巨大的书架给遮住了。”

第50章 :什么叫我的问题变成了我的作业

  “可是.....”

  罗素就像是在鸡蛋里挑骨头一样,继续问着问题:

  “这动静得多大?而且墙壁和天花板和地板之间总有缝隙吧?”

  “缝隙可以用装饰线条和踢脚线来掩盖。

  至于声音——你太小看咱们的工程师了,孩子。

  只要设计得当,最好的工匠能让一吨重的石门移动时,声音比淑女的叹息还要轻!”

  闻言,两人对视了一眼,彼此都从对方的眼神中读出了相同的信息。

  ——找到了。

  那个幽灵进出房间的方式。

  “叮铃铃——”

  下课的铃声恰到好处地响起,打断了菲尔兹教授那滔滔不绝的演讲。

  原本昏昏欲睡的学生们如蒙大赦,纷纷开始收拾东西准备离开。

  “好了,同学们,今天的课就到这里。”

  菲尔兹教授意犹未尽地放下粉笔,拍了拍手上的粉笔灰。

  “哦,对了。”他忽然想起了什么,目光落在罗素和玛丽身上。

  “摩斯坦小姐,华生先生。”

  “在。”两人异口同声。

  “你们刚刚提出的课题非常有意思,关于利用冗余空间进行动态连接的设计.....嗯,很有意思。”

  教授满意地点了点头。

  “这学期的期末报告,你们两个就以这个为主题吧,我很期待你们的成果。”

  “.......?”

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  罗素愣在了原地。

  什么叫我的问题变成了我的作业?

  他缓缓转过头,用一种难以置信的眼神看向玛丽。

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  玛丽没有看他。